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Vamos lá. Vamos fazer passo a passo, para você entender bem. a) √(500) --- veja: quando você fatora 500, obtém: 2².5³ = 2².5².5. Assim: √(500) = √(2².5².5) Veja: quem está elevado ao quadrado, e está dentro da raiz quadrada, sai de d…
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Vamos lá. Veja, Lucas, que é simples. Temos 7h e 46min. Vamos transformar 46min em horas. Para isso, dividiremos 46 por 60. Assim: 46/60 = 0,76666......... Isso significa que 46 minutos equivalem a 0,76666..... horas. Mas veja qu…
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Vamos lá. Veja, Lucas, que é simples. Temos 7h e 46min. Vamos transformar 46min em horas. Para isso, dividiremos 46 por 60. Assim: 46/60 = 0,76666......... Isso significa que 46 minutos equivalem a 0,76666..... horas. Mas veja qu…
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Vamos lá. Você quer o valor de "x" para que o determinante da matriz abaixo seja nulo. Veja: para que ele seja nulo, basta você igualar a matriz a zero e calcular o determinante. Assim: |3...3....x|3...3| |4...4...4|4...4| = 0 …
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Vamos lá. 3,7 ----veja que isso é igual a 3 + 0,7. Logo: três inteiros e 7 décimos. 239,2 ---veja que isso é igual a 239 + 0,2. Então: duzentos e trinta e nove inteiros e 2 décimos. 15,04 -----observe que isso é igual a 15 + 0,04. Logo: 15 i…
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Vamos lá. Veja que montante, em juros compostos, é dado por: M = C*(1+i)^(n), em que "M" é o montante, "C" é o capital, "i' é a taxa de juros e "n" é o tempo. Observe que já dispomos dos seguinte…
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Vamos lá. Vamos efetuar a divisão pedida: x^4 - x² + 9x |_x²+1_ <--- divisor --------------- x²-2 <--- quociente -x^4-x² ------------------- ....0 - 2x² + 9x ......+ 2x + 2 ------------------- ..........0 + 9x + 2 <--- Rest…
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Vamos lá. Vamos efetuar a divisão pedida: x^4 - x² + 9x |_x²+1_ <--- divisor --------------- x²-2 <--- quociente -x^4-x² ------------------- ....0 - 2x² + 9x ......+ 2x + 2 ------------------- ..........0 + 9x + 2 <--- Rest…
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Vamos lá. Tem-se que: .......| = 1, se "x" é racional f(x). | = 0, se "x" é irracional Pede-se o valor de: f(2) + f[V(2)] - f[2+V(2)] Veja: "2" é racional. Logo f(2) = 1 (já que f(x) = 1 se &quo…
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Vamos lá. Vamos chamar o preço do televisor de "t", do ferro de "f" e da geladeira de "g". Assim, temos que, conforme o enunciado: t + f + g = 1.907,50. (I). O enunciado ainda nos dá as seguintes informações:…
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Vamos lá. Vamos chamar o preço do televisor de "t", do ferro de "f" e da geladeira de "g". Assim, temos que, conforme o enunciado: t + f + g = 1.907,50. (I). O enunciado ainda nos dá as seguintes informações:…
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Vamos lá. Lucas, fui lá e há uma informação: a página não foi encontrada. Então, o correto, é você escrever o próprio exercício na sua mensagem, valendo observar que é bom que você coloque um exercício por mensagem. OK? Adjemir.
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Vamos lá. Tem-se que os pontos A(a; 1) e B(2; -1) são as extremidades da diagonal de um quadrado de perímetro igual a "8". Pede-se para determinar o valor de 'a". Antes veja que se o quadrado tem um perímetro (que é a soma de t…
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Vamos lá. Tem-se a seguinte expressao: 2*(x-1) = 1/(x-2) + 2x+1 ---- mmc, em toda a expressão,é igual a (x-2). Assim: (x-2)*2*(x-1) = 1*1 + (x-2)*(2x+1) --- reescrevendo, temos: 2*(x-2)*(x-1) = 1 + (x-2)*(2x+1) ---- efetuando os prod…
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Vamos lá. Tem-se a seguinte expressao: 2*(x-1) = 1/(x-2) + 2x+1 ---- mmc, em toda a expressão,é igual a (x-2). Assim: (x-2)*2*(x-1) = 1*1 + (x-2)*(2x+1) --- reescrevendo, temos: 2*(x-2)*(x-1) = 1 + (x-2)*(2x+1) ---- efetuando os prod…
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Vamos lá. Pelo que entendi, a expressão é assim: dado o valor de x = 0,25, calcule o valor de: [(x^4)²]^(1/4)--------vamos desenvolver até o final. Depois é que substituiremos o "x" por "0,25": .....................4__…
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Vamos lá. Tem-se: b) x/2 + 3/4 = 2x/6 - 1/3 ---- mmc entre 2, 3, 4 e 6 = 12. Assim: 6*x + 3*3 = 2*2x - 4*1 6x + 9 = 4x - 4 Passando tudo o que tem "x" para o 1º membro e o que não tem para o 2º, vamos ficar assim: 6x -…
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Vamos lá. Pelo que entendi, a expressão é assim: dado o valor de x = 0,25, calcule o valor de: [(x^4)²]^(1/4)--------vamos desenvolver até o final. Depois é que substituiremos o "x" por "0,25": .....................4__…
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Vamos lá. Tem-se: b) x/2 + 3/4 = 2x/6 - 1/3 ---- mmc entre 2, 3, 4 e 6 = 12. Assim: 6*x + 3*3 = 2*2x - 4*1 6x + 9 = 4x - 4 Passando tudo o que tem "x" para o 1º membro e o que não tem para o 2º, vamos ficar assim: 6x -…
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Vamos lá. Pede-se o 4º termo da PA e da PG dadas pela sequência (x, 2x,.........). Vamos trabalhar com a sequência dada, mas uma para PA e outra para PG. i) vamos começar com a sequência sendo uma PA. Assim: (x, 2x......). Veja, na…
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Vamos lá. Basta que você divida o número de operários que faltaram pelo número total de operários. Ou seja: 120/400 = 0,3 ou 30% <--------Essa é a resposta. Então ficaram ausentes 30% dos operários. OK? Adjemir.
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Vamos lá. Basta que você divida o número de operários que faltaram pelo número total de operários. Ou seja: 120/400 = 0,3 ou 30% <--------Essa é a resposta. Então ficaram ausentes 30% dos operários. OK? Adjemir.
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Vamos lá. Veja, Maycon, para que três pontos estejam alinhados, o determinante da matriz formada pelas coordenadas de cada ponto é igual a zero. Então vamos ver se é igual a zero o determinante da matriz das coordendas: |-1...-4...1|-1...-4|…
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Vamos lá. Veja, Maycon, para que três pontos estejam alinhados, o determinante da matriz formada pelas coordenadas de cada ponto é igual a zero. Então vamos ver se é igual a zero o determinante da matriz das coordendas: |-1...-4...1|-1...-4|…
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Vamos lá. Vamos tentar construir um triângulo retângulo e mostrar p'ra você como é que se dá isso. ............A -----------|\ .............|x\ .............|...\ .............|....\ .............|.....\ ...........c|......\ hi…
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Vamos lá. à pedido o valor de "k" na expressão abaixo, sabendo-se que f(k+2) = k: f(x) = 2x + 1/x. Veja: vamos subsituir por "k+2" o "x" da expressão acima, que é f(x) = 2x + 1/x. Assim: f(k+2) = 2…
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Vamos lá. Vamos chamar os três ângulos de "a", "b" e "c". Assim, como a soma dos ângulos internos de um triãngulo é igual a 180, então: a + b + c = 180 --- mas um deles mede 50º, então digamos que seja o ângul…
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Vamos lá. Veja que o preço à vista tem 10% (ou 0,10) de desconto. Então o preço à vista vai sair por: 200 - 0,10*200 = 200 - 20 = 180 <---Esse é o preço à vista já com os 10% de desconto. Mas a prazo, o comprador pagará em duas parcela…
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Vamos lá. Veja que o preço à vista tem 10% (ou 0,10) de desconto. Então o preço à vista vai sair por: 200 - 0,10*200 = 200 - 20 = 180 <---Esse é o preço à vista já com os 10% de desconto. Mas a prazo, o comprador pagará em duas parcela…
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Vamos lá. Se há 29 pessoas na praça e há 6 pessoas caminhando, então há 23 pessoas sentadas nos 10 bancos de 2 e de 3 lugares, que estão todos ocupados. Para que esses 10 bancos estejam todos ocupados por 23 pessoas, distribuídas em bancos co…