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0,0125 quer dizer: "cento e vinte e cino décimos de milésimos", que é o mesmo que: (125/10000). Note que o seu decimal foi transformado em uma fração. Agora, é só lembrar (SEMPRE), que: "Dividir um n° por uma fração é o mesmo …
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0,0125 quer dizer: "cento e vinte e cino décimos de milésimos", que é o mesmo que: (125/10000). Note que o seu decimal foi transformado em uma fração. Agora, é só lembrar (SEMPRE), que: "Dividir um n° por uma fração é o mesmo …
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_ São 78 pessoas que bebem café. Como 48 bebem chá e café, as 30 pessoas restantes bebem somente café. _ 71 pessoas bebem chá. Entre essas, estão as mesmas 48 citadas acima. Sendo assim, 23 bebem somente chá. Somando: (48 + 30 + 23 = 101…
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o que você tem: x se tivesse o triplo, teria: 3x 25% do que você tem: 0,25x 3x - 962,50 = 0,25x 3x - 0,25x = 962,50 2,75x = 962,50 x = 962,50/2,75 x = 350 ---------------> você tem R$ 350,00. Para comprar o presente, falta: R$ 962,…
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o que você tem: x se tivesse o triplo, teria: 3x 25% do que você tem: 0,25x 3x - 962,50 = 0,25x 3x - 0,25x = 962,50 2,75x = 962,50 x = 962,50/2,75 x = 350 ---------------> você tem R$ 350,00. Para comprar o presente, falta: R$ 962,…
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A calculadora, geralmente torna as coisas mais fáceis (porque a função dela é isso mesmo). Para o cérebro humano, deve-se optar por “atalhos”, se quiser facilitar alguma coisa. Por exemplo: “Quanto são (86 x 5)?” Se digitar isso na calculador…
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A calculadora, geralmente torna as coisas mais fáceis (porque a função dela é isso mesmo). Para o cérebro humano, deve-se optar por “atalhos”, se quiser facilitar alguma coisa. Por exemplo: “Quanto são (86 x 5)?” Se digitar isso na calculador…
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Não se trata de uma equação, pois não tem variável. Basta saber as regras de sinais: para soma e subtração: sinais iguais: soma-se e repete-se o sinal. sinais diferentes: subtrai-se e conserva-se o sinal do n° maior. para multiplicação, di…
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Não se trata de uma equação, pois não tem variável. Basta saber as regras de sinais: para soma e subtração: sinais iguais: soma-se e repete-se o sinal. sinais diferentes: subtrai-se e conserva-se o sinal do n° maior. para multiplicação, di…
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_ No relógio, de um número para outro existem 30°. _ Comece imaginando o relógio marcando exatamente 8 horas. _ Às 8h30min., o ponteiro maior estará sobre o número 6. Isso quer dizer que os dois juntos formariam um ângulo de 60°, SE o ponteiro men…
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_ No relógio, de um número para outro existem 30°. _ Comece imaginando o relógio marcando exatamente 8 horas. _ Às 8h30min., o ponteiro maior estará sobre o número 6. Isso quer dizer que os dois juntos formariam um ângulo de 60°, SE o ponteiro men…
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_ No relógio, de um número para outro existem 30°. _ Comece imaginando o relógio marcando exatamente 8 horas. _ Às 8h30min., o ponteiro maior estará sobre o número 6. Isso quer dizer que os dois juntos formariam um ângulo de 60°, SE o ponteiro men…
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_ No relógio, de um número para outro existem 30°. _ Comece imaginando o relógio marcando exatamente 8 horas. _ Às 8h30min., o ponteiro maior estará sobre o número 6. Isso quer dizer que os dois juntos formariam um ângulo de 60°, SE o ponteiro men…
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_ No relógio, de um número para outro existem 30°. _ Comece imaginando o relógio marcando exatamente 8 horas. _ Às 8h30min., o ponteiro maior estará sobre o número 6. Isso quer dizer que os dois juntos formariam um ângulo de 60°, SE o ponteiro men…
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_ No relógio, de um número para outro existem 30°. _ Comece imaginando o relógio marcando exatamente 8 horas. _ Às 8h30min., o ponteiro maior estará sobre o número 6. Isso quer dizer que os dois juntos formariam um ângulo de 60°, SE o ponteiro men…
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A calculadora, geralmente torna as coisas mais fáceis (porque a função dela é isso mesmo). Para o cérebro humano, deve-se optar por “atalhos”, se quiser facilitar alguma coisa. Por exemplo: “Quanto são (86 x 5)?” Se digitar isso na calculador…