Si preguntas a cualesquier pedagogo: ¿Cuál crees es, hoy, la finalidad de la educación? El mayor porcentaje de las respuestas se las llevará: ¡Desarrollar la autonomía!
Constance Kamil destaca la idea del desarrollo de la autonomía tanto en el ámbito moral como en el intelectual de la persona. Asimismo, señala que se alcanza la autonomía cuando la persona llega a ser capaz de pensar por sí misma con sentido crítico, teniendo en cuenta muchos puntos de vista, tanto en el ámbito moral como en el intelectual. Cuando lo anterior sucede, el formando ha APRENDIDO A APRENDER.
Autónomo es quien logra gobernarse a sí mismo y es menos gobernado por los demás; es capaz de tomar sus propias decisiones. Recuerda que esto debe comenzarse desde casa. Por consiguiente, a quienes primero debe formarse a ser autónomos para que aprendan a aprender es a los padres y madres de familia. Así podremos trabajar con alumnos prestos para el APRENDER A APRENDER.
CUANDO APRENDEMOS A PRENDER SE FACILITA Y MAXIMIZA TODO PROCESO FORMATIVO.
Ojalá este aparte de Monereo y Barberá, 2000, te ubique con mayor precisión: “La metacognición es un proceso que se refiere al conocimiento o conciencia que tiene la persona de sus propios procesos mentales (sobre cómo aprende) y al control del dominio cognitivo ( sobre su forma de aprender). Ambos se orientan al servicio de una mejora del estudio personal que le conduzca a resultados satisfactorios de aprendizaje”.
Para aprender con más facilidad te propongo la siguiente estrategia. Al principio parece dífícil, luego, se torna más suave por la práctica. Por mi experiencia te aseguro que funciona en forma excelente porque, además de activar la memoria, debes usar otros procesos coñitivos (la mayoría usa cognitivos).
1 -Lee el tema-párrafo, página capítulo o libro.
2 -Subraya las palabras-ideas centrales o principales.
3 -Con -2- elabora cuadro sinóptico.
Variación: Como tercero puedes elaborar un mapa conceptual. (IDEAL)
En Excellere Consultora Educativa hay material para padres, estudiantes docentes y una red de casi 1400 contactos que pueden sin duda ayudarte. Visitá nuestro sitio en: http://excellereconsultoraeducativa.ning.com/
Tenemos un artÃculo publicado sobre cómo organizarse con el estudio.
!Claro que sá y dentro de la Reforma a la Educación lo medular es enseñar a los niños a "aprender a aprender", es decir, a que tu mismo puedas ser capaz de crear tus propios conocimientos y esto se logra cuando tu pones a trabajar tu pensamiento y buscar dar respuestas a fenómenos que observas y compararlos con los de un compañero y con los de otro compañero y por ultimo concluyes (con la ayuda de un maestro que únicamente actúa como un orientador o facilitador), esto no es fácil pues se requiere de paciencia, pero cuando lo logras te conviertes en una persona autónoma para el aprendizaje y entonces podrás decir que "aprendiste a aprender". Saludos y buena suerte.
Y, la verdad, no se puede aprender a aprender, si no sabes aprender, es algo muy complicado, ya que si estas aprendiendo a aprender, ya sabrias aprender desde antes.
Para hacer más eficaz tu manera de aprender, podrias empezar practicando.
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Si preguntas a cualesquier pedagogo: ¿Cuál crees es, hoy, la finalidad de la educación? El mayor porcentaje de las respuestas se las llevará: ¡Desarrollar la autonomía!
Constance Kamil destaca la idea del desarrollo de la autonomía tanto en el ámbito moral como en el intelectual de la persona. Asimismo, señala que se alcanza la autonomía cuando la persona llega a ser capaz de pensar por sí misma con sentido crítico, teniendo en cuenta muchos puntos de vista, tanto en el ámbito moral como en el intelectual. Cuando lo anterior sucede, el formando ha APRENDIDO A APRENDER.
Autónomo es quien logra gobernarse a sí mismo y es menos gobernado por los demás; es capaz de tomar sus propias decisiones. Recuerda que esto debe comenzarse desde casa. Por consiguiente, a quienes primero debe formarse a ser autónomos para que aprendan a aprender es a los padres y madres de familia. Así podremos trabajar con alumnos prestos para el APRENDER A APRENDER.
CUANDO APRENDEMOS A PRENDER SE FACILITA Y MAXIMIZA TODO PROCESO FORMATIVO.
Ojalá este aparte de Monereo y Barberá, 2000, te ubique con mayor precisión: “La metacognición es un proceso que se refiere al conocimiento o conciencia que tiene la persona de sus propios procesos mentales (sobre cómo aprende) y al control del dominio cognitivo ( sobre su forma de aprender). Ambos se orientan al servicio de una mejora del estudio personal que le conduzca a resultados satisfactorios de aprendizaje”.
Para aprender con más facilidad te propongo la siguiente estrategia. Al principio parece dífícil, luego, se torna más suave por la práctica. Por mi experiencia te aseguro que funciona en forma excelente porque, además de activar la memoria, debes usar otros procesos coñitivos (la mayoría usa cognitivos).
1 -Lee el tema-párrafo, página capítulo o libro.
2 -Subraya las palabras-ideas centrales o principales.
3 -Con -2- elabora cuadro sinóptico.
Variación: Como tercero puedes elaborar un mapa conceptual. (IDEAL)
Suerte
En Excellere Consultora Educativa hay material para padres, estudiantes docentes y una red de casi 1400 contactos que pueden sin duda ayudarte. Visitá nuestro sitio en: http://excellereconsultoraeducativa.ning.com/
Tenemos un artÃculo publicado sobre cómo organizarse con el estudio.
Te esperamos!
Excellere Consultora Educativa
!Claro que sá y dentro de la Reforma a la Educación lo medular es enseñar a los niños a "aprender a aprender", es decir, a que tu mismo puedas ser capaz de crear tus propios conocimientos y esto se logra cuando tu pones a trabajar tu pensamiento y buscar dar respuestas a fenómenos que observas y compararlos con los de un compañero y con los de otro compañero y por ultimo concluyes (con la ayuda de un maestro que únicamente actúa como un orientador o facilitador), esto no es fácil pues se requiere de paciencia, pero cuando lo logras te conviertes en una persona autónoma para el aprendizaje y entonces podrás decir que "aprendiste a aprender". Saludos y buena suerte.
Aprender a aprender significa buscar estrategias para lograr el aprendizaje del contenido que se debe incorporar.
Hacer más eficaz tu manera de aprender pasa por muchos aspectos, por ejemplo:
* leer el tema en su totalidad una vez para tener un paneo general
* leer el tema por segunda vez y tratar de comprender de qué habla, en qué época está ubicado, con qué otros temas se relaciona
* extraer los párrafos representativos del tema y escribirlos.
* armar un esquema de la secuencia del contenido.
* establecer claramente las relaciones con otros temas para ubicar este contenido en el mapa de conocimiento que ya tienes.
* pensar ejemplos con el tema
* analizar un caso si asà fuera o hacer ejercicios.
* empezar a conversar sobre el tema, no solamente a repetir los contenidos como loro, sino apropiárselo y charlar sobre él.
* estudiar con otros e intercambiar opiniones sobre el tema en cuestión.
Estas son algunas de las estrategias
Aprender a aprender requiere alejarte un poco, tomar distancia del contenido y observarlo desde lejos, luego colocarlo en relación con otros temas.
Suerte
Un saludo
Desde luego que SI!!
Existen métodos de estudio y aprendizaje. De hecho en los primeros años del colegio secundario, en el sistema educativo argentino esta dispuesto como una materia curricular.
Lo que se logra con la ejecución de estas técnica es mejorar la concentración, la fijación de conceptos por asociación, la lectura eficiente y destacar las ideas principales para no saturar el cerebro con conceptos que no son importantes.
El método ILVEM tambien aumenta la capacidad de aprender.
Con ejercitacion todo se logra
Y, la verdad, no se puede aprender a aprender, si no sabes aprender, es algo muy complicado, ya que si estas aprendiendo a aprender, ya sabrias aprender desde antes.
Para hacer más eficaz tu manera de aprender, podrias empezar practicando.
salu2